Larissa Costa Campos Fulbright FLTA Utah Valley University Quando pensamos em língua estrangeira, muitas vezes pensamos que as pessoas que a estudam têm os mesmos interesses e motivos, mas, na verdade, nem sempre é assim. No Brasil, a grande maioria … Continuar lendo
Leonor Werneck dos Santos Profa. Dra. em Língua Portuguesa/ UFRJ Antes de discutir como podemos escolher livros para crianças, é importante pensar em que tipo de leitura queremos oferecer: um livro de qualidade literária; um “livro para criança”, mas com … Continuar lendo
Israel de Sá Doutorando em Linguística pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) e faz estágio de pesquisa na Univiversité Sorbonne Nouvelle − Paris 3 Em 2008, iniciaram-se discussões a respeito da reforma ortográfica da Língua Portuguesa (aprovada em 1990), … Continuar lendo
Everaldo Freire Educador, mestre em Letras, professor de língua portuguesa. Membro da AAUSC – American Association of University Supervisors and Coordinators. Sabemos que o aprendizado da língua portuguesa por hispanofalantes é inicialmente mais rápido, mas algumas pessoas ficam sem entender … Continuar lendo
Micheli Gomes de Souza Autora, Bolsista Fulbright na University of Iowa, Doutoranda da Universidade Estadual Paulista (UNESP) Devido ao crescimento econômico do Brasil, a procura por cursos de português nos Estados Unidos, segundo dados da Modern Language Association, tem … Continuar lendo
Ivian Destro Autora, educadora e mestranda FIU, secretária da AOTP Para que se efetue a comunicação é necessário haver um código comum. O português é a língua que utilizamos, no entanto, trata-se de uma língua portuguesa ou de várias línguas … Continuar lendo
Ivian Destro Autora, educadora e mestranda FIU, secretária da AOTP Uma língua de herança é aquela utilizada com restrições (limitada a um grupo social ou ao ambiente familiar) e que convive com outra(s) língua(s) que circula(m) em outros setores, instituições … Continuar lendo
